2019年4月16日，民政部办公厅印发了关于《2019年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》的通知，安庆市阳光社会工作服务中心申报的中央财政支持“童行携力”——留守儿童助力成长社会工作示范项目有幸获得立项。
为了贯彻民政部“通过项目执行工作，进一步树立服务国家、服务社会、服务群众、服务行业的意识，积极参与到脱贫攻坚工作中，为保障和改善民生，促进脱贫攻坚，推进全面建成小康社会作出积极贡献”的宗旨，阳光社工不仅制定了专业且周祥的项目实施方案，更是在繁忙的工作之余身体力行的为“三区三州”支教事业的发展贡献力量。
阳光社工的同仁们分别担任了各年级语数外三门主课和部分副课的任课老师，每天都要往返于不同的班级甚至需要连堂上好几节课，而课余时间则用来开展“童行携力”项目的多个小组和社区活动，社工的嗓子经常都是哑的，但孩子们纯真的笑脸和不忘初心的坚持让大家无怨无悔。
社工汪老师负责教授甘肃省临夏县大徐小学三年级学生的英语，由于当地师资力量薄弱，教育资源匮乏，学生们也大都对英语的认知处于启蒙状态。汪老师在简单了解了课表安排、课程进度及学生情况后就迅速调整状态由一线社工转变为教师的角色。通过几个月的教学，学生们学会了简单的自我介绍、相互问候及生活用语等，同时汪老师也会定期检查学生词汇量的累积情况，这些都为学生们今后更好的学习英语打下了必要的基础。
转眼项目实施期限已过半，社工与大徐小学的学生在朝夕相处的陪伴中也建立了深厚的情谊，大家都对接下来的项目实施和“走进乡村课堂”充满信心。阳光社工表示会一如既往的关注留守儿童的成长和“三区三州”支教事业的发展，用好自身优势，提升社会服务水平，发挥社会服务作用，展现示范效应。
