为响应习总书记的教育扶贫战略，民政部办公厅推动社会组织开展“邻里守望”关爱行动，围绕关爱乡村留守儿童群体、振兴乡村教育主题，公益安徽联合安徽大学挑选了一批有热情、有能力的大学生去农村地区支教。本次“教育扶贫，精准帮扶”暑期支教公益活动由安徽省志愿者协会公益工作委员会(以下简称“公益安徽”)主办，安徽大学暑期支教队协办，共有5个支教地点，分别为新马集中心学校、谢庙小学、范寨小学、阜南县芦楼小学、蒙城县坛城镇心怡小学。
在7月20日——8月5日支教期间，志愿者们通过丰富多彩的素质课程及活动，使农村地区享受到了高质量的教育资源，并引导孩子们树立远大的理想，提升其综合素养。此次支教总时长共20582小时，参与志愿的大学生共75人，受益人次达78256人次
伴随着热情盛夏，让我们一起去看看五大支教队如何与支教地的孩子们相邀一个别样的假期吧！
新马集支教队
7月20日，伴随着盛夏的蓝天与白云，安徽大学新马集支教队经过五个小时的车程抵达了界首市新马集中心校，在这个他们即将种下爱与梦想的地方，开始了此次支教之行。在实际为期17天的暑期支教活动中，大学生志愿者们为学生们带来了丰富多彩的兴趣课程及素拓活动。
7月30日下午，志愿者们为孩子们开展了一次别开生面的防震减灾演练。警报拉响，正在上课的志愿者立即组织小朋友们抱头跑到教室外的空旷地方躲避。防震演练结束，小朋友们回到教室稍事休息后，消防警报响起，志愿者们再次组织小朋友们捂住口鼻弯腰跑出教室。两场演习结束后，由志愿者何永顺为小朋友们普及安全逃生知识，并由谈顺心等志愿者为小朋友现场示范灭火器的使用方法。最后，小朋友们有秩序地回到教室，并观看防震减灾的视频，进一步巩固灾难预防相关知识。相信经过这次演习，小朋友们对防震减灾以及安全逃生的知识都有了深刻的印象。
因为热爱，所以时间过得很快。8月5日下午，2021新马集中心校暑期支教结课暨文艺汇演在新马集中心校举行，为今年盛夏的支教之约画上了完满的句号。在演出结束之后，孩子们纷纷向志愿者老师们寻要签名和寄语。志愿者们最后一次将孩子们送往校门口，大家挥泪告别，整个校门口都充满了依依不舍的氛围。有很多孩子哭着问：“老师，你们明年还会来吗？”“老师，我会想你的”“谢谢老师，老师你们明年一定还要来！”离别总是充满不舍与伤感，此刻他们依依惜别，未来或许再次相见。
范寨支教队
7月21日范寨支教队十三名队员怀着激动的心情踏上旅途，一路高歌，激动不已。他们知道即将面对的是一百多个满怀期待的孩子，他们怀着一个期望：“用心灵筑起留守儿童成长的阶梯。”
为有助于了解学生在家和在校行为的真实情况，深入了解家庭环境和生活日常，促进学生身心健康发展，调查乡村儿童的教育与心理健康受阻因素，范寨支教队定于8月2日、3日开展家庭访问活动。
13个人按年级分为四个小组，针对各年龄段的问题不一，各年级分别制定相应的调查问卷，内容包括学生问卷和家长问卷，确保全面了解学生的个人及家庭情况。各小组分工明确，筹备工作顺利完成。
8月2日，迎着上午的烈日阳光，踏着乡间的泥沙小道，经过茂密的玉米地，在众多村落里穿梭，老师们按照既定计划前往学生家中。各家各户认真交流，家长也热情积极配合家访，队员做好相关记录，保证了调查的真实可靠性。汗水已经浸湿了衣襟，但心中的热情依旧燃烧着。这一家刚结束，又马不停蹄赶往下一位学生家中，确保家访到每一位学生。队员们通过实地观察、访问调查、问卷调查等调查方法，与学生，家长亲切交流，了解了各个年级每个孩子的家庭状况、学习环境、家庭氛围、在家表现以及学生自身的性格分析、兴趣爱好、生活习惯、未来志向……“涵雅每天回家都可开心了。”“家里穷，没钱给孩子报补习班，听说大学生免费来支教，子涵马上就想去报名。”“你们教的东西之前从没见过，她好喜欢。”“我好喜欢你们，你们离开这两个孩子哭得不行，上次是，这次也是。”……家访让老师们看到了学生在学校不曾表现出的那一面，看到一个又一个孩子的情况愈发丰富地展现出来，老师们的内心五味杂陈。
通过本次家访，拉近了与学生的关系，营造了良好的师生相处氛围，也为后续分析实际情况和解决问题打下了牢固的基础。老师们在这些孩子内心埋下希望的种子，期盼未来能够慢慢萌发。
谢庙支教队
7月21日，早就等不及的谢庙队小可爱们终于可以出发了，每一个人的心中都充满期待和疑虑；随着离目的地越来越近，越来越能感受到这个地方的温馨。
7月30日下午，谢庙小学各年级召开了红色主题班会，会议由各年级的年级班主任主持，全体谢庙小学学生参与该次会议。
会上，各年级班主任围绕“爱党爱国爱社会主义”主题，带领学生一起重温革命先烈艰苦奋斗的历程。年级班主任首先讲述了优秀红色事迹，让学生学习那些艰苦卓绝、拼搏奋斗的历史。其次让各班级学生集体诵读爱国诗，感悟古诗中的爱国情怀，然后共同吟唱了《没有共产党就没有新中国》、《保卫黄河》、《团结就是力量》等红色歌曲，从铿锵有力的歌曲中感受到革命先辈的坚定信念。最后组织学生一同观看红色电影，形象真实地展示了烈士事迹，追忆历史伟业，从中汲取奋进力量。
本次班会将红色精神和学生的思想道德教育及校风、学风、班风建设结合起来，鼓励学生从小树立正确的爱国观，切实追寻烈士足迹，传承红色精神，同时增强了学生的爱国意识，激励学生为国家发展贡献力量。
阜南支教队
7月23日，依旧还是那样一个清晨，但不一样的是前行的脚步，安徽大学阜南支教队也踏上了支教的旅程。五个支教队，他们所去的阜南九年制学校路程最远，到达时已经将近晚上。
8月2日下午，阜南队支教队员和两百多个孩子一起，举办了一场合唱表演庆祝党的百岁生日。二班小朋友的《童心向党》声音整齐洪亮，就像是祖国的花朵正在绽放，充满朝气活力；这场表演的意义旨在培养孩子们的爱国热情，增加对党的认识和了解，从小树立远大理想，但同时也是一场告别，最后那一首《夜空中最亮的星》，是我们对彼此的期待。
支教让我们看到的不仅仅是家长孩子们对我们活动的支持和期待，还有很多家庭不一样的故事，在走访中我们了解到一位同学，姐姐因为白血病前几年无法正常上学，这给本不富裕的家庭雪上加霜。但姐姐很懂事，妈妈脚受伤了不能走路，才上小学的她帮妈妈打理所有，她说，妈没嫌弃过我们，我们也不会嫌弃妈妈。纵有万难，亦有深情，这一切的一切让我们感受到我们的到来是多么的有意义。
蒙城支教队
7月23号，蒙城的支教队员们也踏上了支教的旅途，和阜南队一起，他们像是双生的太阳，能够给支教地的小朋友们送去温暖和希望。
7月24日，安徽大学蒙城支教队为蒙城县坛城镇心怡小学的孩子们开展了一次充满欢声笑语的“破冰活动”。
早上七点五十分，小朋友们就全部来到了学校，支教队员们作为各个班的班主任和小朋友们进行了简单的自我介绍，也为他们介绍了后续的课程安排。正逢周六，为了提升孩子们之间的熟悉度、拉近支教队员与孩子们的心理距离，支教队员们上午带领孩子们玩了一些趣味十足的游戏，如“丢手绢”、“木头人”、“你来形容我来猜”等等。小朋友们积极参与，甚至不停地提出一些新的游戏建议，稚嫩可爱的笑声回荡在校园中。下午，支教队员们在班级里为孩子们放映电影，为他们拓展更多的知识；队员们也以电影内容为中心与孩子们进行了愉快的交流和讨论。
一天的“破冰”活动，打破了陌生和拘束，孩子们面对支教队员们更加地快乐、活泼。志愿者们也感受到了孩子们的纯朴与可爱，他们相信，支教的日子一定是一段难忘的美好回忆。
本次支教活动预期为25天，但由于突发疫情，在实际为期17天的暑期支教活动中，志愿者们为学生们带来了丰富多彩的素质拓展课程，孩子们在报名之时就对这些课程抱有极大的兴趣。志愿者老师们准备了地理、历史、心理、美术、音乐、手工、经典诵读、无人机、计算机、象棋、乒乓球、篮球等兴趣课。通过地理课，孩子们领略到中国大好河山以及地理之最；学习历史，孩子们知晓中国历代变迁并学习以史为鉴，继往开来；通过心理课，孩子们深入了解自己，建立自信；介于美术绘画、练习合唱、制作手工，孩子们的美学、乐理欣赏及动手能力得到了提高；通过阅读经典，不仅提升了学生的气质，更能丰富其精神；通过接触无人机、计算机，孩子们感触到了科技的魅力，并在心中埋下了一粒小小的种子，就此生根发芽，期待长大以后开出绚烂之花……除此之外，又另外开展了防震减灾演练活动、举行了以“我心向党，信念永恒”为主题的朗诵比赛及知识竞赛，并在日常课程中安排了安全教育，防治结核病等知识，从语言和行动上教授孩子们防震减灾自保能力和逃生技巧，通过丰富的活动培养孩子们爱国、爱党热情。
在结课采访中，一位名叫王虞涵的同学说：“通过老师们带来的兴趣课程，我觉得我的知识面更广了，视野也有所开阔，还认识了安徽大学的哥哥姐姐们，好开心啊。”
张一凡同学的奶奶在采访中也这样说道：“孩子上暑期兴趣课程，比在家里好多了，孙女回去常讲老师们特别好，真是太感谢这些老师们了，希望你们能够以后还来。”
安徽大学春晖学社社长、支教队总队长林宇豪在采访中说:“支教是一次修行，也是一份传承。看到被支教的孩子们有所进步、各个支教队的活动圆满完成，所有人都觉得不负此行。在支教的过程中，我们也遇到过许多困难，但和我们支教队员一起努力的，还有‘公益安徽’以及阜南、新马集、蒙城、谢庙、范寨当地的五个支教学校，非常感谢他们对我们的大力支持与关心！我相信，大学生支教活动将会越来越具有影响力，不断将爱洒向更多社会需要的地方！”
这个夏天，任飞鸟与蝉鸣，安徽大学五大支教队情系支教，“徽”力助学。纵使山高路远，队员们为支教而来，为学生们而来，在阜南、谢庙、新马集、范寨、蒙城种下爱、种下梦，在这个盛夏点燃此间的文化星火。(文/张闫 王雨露 林宇豪 图/刘骆辉 )
